山径上的光全局

男女主角分别是赵有兄孙悟空的其他类型小说《山径上的光全局》，由网络作家“江湖话”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：丝围墙上刻的字形。两人坐在台阶上，远处传来虎娃的笑声，他举着“星星灯”跑来，灯罩是赵有兄用婚礼剩的喜糖纸做的，灯架是柱子弯的铁丝。“暴雨那年你编的葛藤绳，我还留着。”赵有兄从抽屉里拿出褪成浅褐的绳子，“现在成了手工课的教具，孩子们说像魔法绳。”柱子摸着铁丝花瓣书签，突然说：“其实我早知道，你刻在梁柱上的名字，是用我给的铁丝刻的，那天我躲在树后看了好久。”新挂的“向阳小学”木牌在灯影里摇晃，赵有兄亲手描的红漆字里，藏着细小的花瓣纹路——那是她用柱子送的铁丝弯成模具印上去的。虎娃的灯照亮了操场，孩子们举着自己做的小台灯，像提着星星在奔跑。赵有兄看着他们，突然想起2012年那个蹲在围墙外的自己，手里攥着用废挂历做的笔记本，指尖还渗着血珠。...

《山径上的光全局》精彩片段

丝围墙上刻的字形。

两人坐在台阶上，远处传来虎娃的笑声，他举着“星星灯”跑来，灯罩是赵有兄用婚礼剩的喜糖纸做的，灯架是柱子弯的铁丝。

“暴雨那年你编的葛藤绳，我还留着。”

赵有兄从抽屉里拿出褪成浅褐的绳子，“现在成了手工课的教具，孩子们说像魔法绳。”

柱子摸着铁丝花瓣书签，突然说：“其实我早知道，你刻在梁柱上的名字，是用我给的铁丝刻的，那天我躲在树后看了好久。”

新挂的“向阳小学”木牌在灯影里摇晃，赵有兄亲手描的红漆字里，藏着细小的花瓣纹路——那是她用柱子送的铁丝弯成模具印上去的。

虎娃的灯照亮了操场，孩子们举着自己做的小台灯，像提着星星在奔跑。

赵有兄看着他们，突然想起2012年那个蹲在围墙外的自己，手里攥着用废挂历做的笔记本，指尖还渗着血珠。

尾声的备课本摊开在办公桌上，最后一页贴着2012年的日历残页，福娃贝贝的笑脸旁，是她新贴的千纸鹤——用虎娃送来的烟盒纸折的，翅膀上写着：“手能缝补衣服，也能缝补日子。”

窗外，柱子正在教孩子们接电线，虎娃的喊声穿透夜色：“赵老师，灯亮了！”

灯光映着每个孩子的脸，他们手中的灯各具模样：矿泉水瓶罩着彩纸，铁丝灯架缠着毛线，纽扣开关缀着碎布。

这些曾被遗弃的废品，在孩子们手中变成了发光的希望，就像赵有兄用半生时光，把生活的褶皱缝成了光的形状。

山风掠过新栽的梧桐树，叶子沙沙作响。

赵有兄摸着无名指上的铁丝戒指，突然明白，她从未走出过这座山，却用双手在山径上种下了无数小太阳。

那些曾被视为废品的铁丝、碎布、旧课本，终究在时光里发酵成光，照亮了自己的归途，也照亮了更多孩子望向山外的眼睛。

远处的水泥厂亮起灯火，像散落的星子。

柱子的电动车灯开始闪烁，催促着孩子们回家。

赵有兄收拾起手工材料，发现虎娃的许愿盒里还躺着张纸条，是母亲偷偷塞的：“女娃的手，能缝补日子，也能缝补娘的心。”

夜色渐深，教室的灯次第熄灭，唯有赵有兄办公桌上的小台灯还亮着。

那是用2014年暴雨后的塑料瓶做
一：苔花如米小2012年霜降，晨雾像未擀开的棉絮，裹着青瓦上的白霜。

九岁的赵有兄蹲在村小的铁丝网外，校服领口的牵牛花补丁硌着下巴——那是她照着课本插图，用奶奶缝棉被剩下的碎布头绣的，针脚歪扭得像田鼠啃过的痕迹。

脚底的塑料凉鞋第三次用铁丝绑牢，每动一下就发出“咯吱”声，惊得围墙上的麻雀扑棱棱飞向泛着冷光的太阳。

教室里传来支教陈老师的笑声：“同学们看，孙悟空的金箍棒会变大变小！”

投影仪投出的光影在掉漆的土墙上跳跃，赵有兄攥紧手里的“笔记本”——用旧挂历纸装订，封皮画着个举着铅笔的小人，是她昨晚在牛棚借着月光描的。

母亲的骂声突然劈开晨雾：“赵有兄！

你弟蹲在磨盘上哭半个时辰了！”

她慌忙起身，书包里的铅笔盒（饼干罐改的，贴着用烟盒纸剪的星星）叮当作响，裤脚的化肥袋布料被露水浸得发硬，磨得小腿生疼。

村小的祠堂梁柱上，朱漆剥落得像晒干的橘子皮。

赵有兄的课桌右角垫着三块青砖，她用铁丝弯成“L”形卡住桌腿，这是上周在工地废料堆里捡的——柱子总说她“穷讲究”，却趁她打水时，往她书包里塞了好几段铁丝。

黑板用锅底灰刷过，反光得看不清字，她便把剩下的粉笔磨成粉，混着米汤涂在硬纸板上，自制了块小黑板，此刻正用它抄新学的“秋”字，粉笔头在板面上划出刺啦刺啦的响。

“赵有兄，你弟是不是又尿裤子了？”

柱子趴在课桌底下，用铁丝戳她的板凳腿，工装裤上还沾着水泥厂的灰。

他总笑她的名字“有兄才有弟”，却在她捡煤块时，默默多搬一筐塞进她的草编筐。

陈老师送的半本田字格本摊开在桌上，空白处画满了手工示意图：易拉罐剪开压平，能当直尺；报纸折成六边形，就是简易笔筒。

昨天她用柱子给的铁丝，弯了朵花瓣套在铅笔上，此刻正被小芳借去临摹，红头绳在阳光里晃成一小团火焰。

午饭是冷硬的玉米饼，赵有兄蹲在井台边啃，听小芳说镇上的孩子用带香味的橡皮。

她摸了摸裤兜，那里装着用橡皮泥捏的数字贴——诺基亚手机的按键磨平了，她便照着课本上的阿拉伯数字，
的，灯罩上的烫痕依然清晰，却不妨碍它温柔地照亮备课本上的字迹。

山径上的光，从来都不是耀眼的炬火，而是无数个平凡日子里，用双手编织的、永不熄灭的微光。

番外：山径上的婚礼2020年谷雨，后山的映山红开得正盛。

赵有兄站在新校舍的走廊上，看着柱子和虎娃用废电线在操场边扎喜字。

电线是镇上工地换下来的，被剪成粗细不一的段，虎娃举着铁丝问：“赵老师，这个‘心’字怎么弯？”

她走过去，握住孩子冻得发红的手，在春日的风里勾出个歪扭却饱满的弧度——和六年前刻在老祠堂梁柱上的“赵有兄”一样，带着手工特有的温度。

婚礼定在五一，没有婚纱，没有红毯。

赵有兄穿着自己改的蓝布衫，领口用小芳寄来的红头绳碎布绣了整圈牵牛花，针脚是母亲帮着密的。

“当年烧了你的课本，”母亲蹲在她脚边，用旧被面给她缝新鞋垫，“现在娘给你绣朵真花，开不败的。”

鞋垫上的牵牛花攀着铁丝样的藤蔓，花蕊处缀着颗从水泥厂捡的碎钻——那是柱子特意留的，说像她眼里的光。

孩子们的礼物堆在教室的讲台上。

朵朵用超市废弃的包装带编了个花篮，里面塞满用旧手机壳做的喜糖盒，每个盒子上都画着小灯；虎娃和二蛋抬来个铁丝扎的“花树”，枝头挂着他们捡的矿泉水瓶剪成的花瓣，风吹过叮当作响，像极了2014年暴雨后岩洞里的塑料瓶灯。

最特别的是小芳从城里带回的礼物：用婚纱店 scraps 做的头纱，其实是块缀着亮片的碎布，被她用玉米皮编成了发箍，戴在赵有兄头上，碎亮片落在蓝布衫上，像撒了把星星。

柱子的“婚车”是那辆二手电动车，车筐里垫着赵有兄用化肥袋改的坐垫，边缘缠着红棉线。

他穿着镇上买的新工装，口袋里却揣着个铁盒——里面装着从老祠堂废墟捡的铁丝花瓣、中学时她送的铁丝钥匙扣，还有昨夜刚拧好的银戒指，戒圈上刻着极小的“有”和“柱”，是用修手机的镊子刻的，歪扭却郑重。

迎亲队伍从晒谷场出发时，全村人都来了。

王老师抱着当年的诺基亚，里面存着陈老师从城里发来的祝福语音；表姑拎着用废油桶
兄的工牌是0723，工位上堆着按键手机的外壳。

她发现用手工折纸的方法能让按键对齐更快，三天就成了“快手标兵”，可指尖很快磨出了茧子。

夜班后，她在宿舍床帘后支起小桌，用工厂的边角料做手工：耳机线编成手链，包装盒剪成识字卡片，甚至把报废的手机屏幕拆下来，做成简易的反光板——这些都寄回了村小，随包裹一起的，还有她用废电路板刻的“安全第一”，那是给柱子的技校课本准备的姓名牌。

柱子来县城看她时，工装裤上沾着水泥灰，掏出个铁盒：“攒了三个月的手机壳，你说要做许愿盒。”

他的手掌比同龄人粗糙，虎口处有新烫的疤，是偷学电工时被烙铁烫的。

赵有兄递给他自己做的护腕，用的是电子厂的废布料，里面垫着软纸板：“技校课难不难？”

柱子挠头：“数学像天书，但我记得你说过，电线就像数字‘1’，接对了就能亮。”

两人坐在厂区的路灯下，影子被拉得老长，像两根歪扭却坚韧的铁丝。

2018年芒种，赵有兄收到师范专科学校的录取通知书时，正在给留守儿童缝补书包。

信封里掉出个东西，是她小学毕业时送柱子的铁丝花瓣，已经锈迹斑斑，却被磨得发亮——原来他一直夹在技校课本里。

回村的路上，柱子骑着二手电动车来接她，车筐是用旧自行车篮改的，缠着她编的防滑绳，车把上挂着个红布袋，里面装着水泥厂捡的螺丝：“你说过，螺丝像‘0’，拧对了就能固定世界。”

老祠堂已经拆了，废墟里散落着碎瓦和木梁。

赵有兄在一堆木屑里发现了自己刻的“赵”字——那是用柱子给的铁丝刻的，如今只剩半边，却依然清晰。

柱子蹲下来，捡起块带纹路的木板：“这是你当年做小黑板的硬纸板吧？”

她点头，突然看见远处的新校舍正在打地基，砖块堆得整整齐齐，像她手工装订的课本。

离开时，柱子突然从口袋里掏出个东西，是用废电线拧的钥匙扣，形状像朵牵牛花：“看你总在课本上画这个，我学了三天。”

赵有兄接过，发现花瓣上还刻着细小的纹路，像她当年绣在领口的针脚。

电动车发动的声音响起，风掠过耳际，她摸着钥匙扣上
的铁丝，突然想起中学时在柴房糊的报纸墙，想起电子厂夜班后做的识字卡片，想起柱子送来的每一段废铁丝——原来这些年，他们早就在用废品编织着彼此的未来，像她用棉线缝补课本，用铁丝固定课桌，用双手在生活的裂缝里，织出了一张能接住梦想的网。

暮色漫过群山时，赵有兄翻开从电子厂带回来的手工本，里面夹着各种废品改造的示意图，还有柱子送的旧手机壳做成的书签。

最后一页写着：“手能编出防滑绳，也能编出人生路。”

远处的水泥厂传来下班的铃声，柱子的电动车灯照亮了前方的土路，两道影子在地上摇晃，却始终并行——就像她用铁丝弯的花瓣，虽然歪扭，却永远朝着光的方向。

三：微光成炬照归途2019年春分，赵有兄站在新落成的村小教室前，手里攥着用废电线编的教鞭——那是用柱子上次带来的电线头拧的，末端缠着红棉线，像朵永不凋谢的牵牛花。

新校舍的白墙还透着石灰味，玻璃窗明晃晃的，映着她身上的蓝布衫——那是用奶奶的旧被面改的，领口别着铁丝弯的花瓣，和六年前刻在老祠堂梁柱上的形状一模一样。

教室里，虎娃正踮脚往黑板上贴她做的“会动的拼音卡”：用别针连接的纸片字母，轻轻一拉就能拼成“shanguang”。

后墙的展示区挂满手工作品：塑料瓶剪开蒙上纱布，成了简易显微镜；易拉罐内壁贴锡纸，配合手机光源就是投影仪；最显眼的是玉米皮编的识字卡片，每张卡片角落都画着小花瓣，那是虎娃偷偷添的“赵老师专属标记”。

“赵老师，这个灯不亮！”

朵朵举着用矿泉水瓶做的小台灯，电线头在瓶盖处打了结。

赵有兄接过台灯，发现是柱子上周教孩子们接电线时，朵朵没掌握好缠绕方法。

她抽出随身带的铁丝，绕成螺旋纹固定线头：“还记得暴雨那天吗？

柱子叔叔的竹竿就是这样缠铁丝才不滑的。”

朵朵似懂非懂地点头，马尾辫上的红头绳晃了晃——那是小芳从城里寄来的，却被她剪下一截绑在台灯上。

柱子的电动车停在操场边，车筐里装着新换的灯泡和几卷电线。

他每周三来校检修电路，总会多带些边角料：